日前，2018明远教育论坛暨全国明远实验学校联盟工作不会在杭州富阳银湖书院举办，来自全国各地及芬兰等国的将近30位教育大咖齐聚一堂，以探讨新时代教师茁壮共同体建设为主题，联合探寻适应环境新时代市场需求的教育事业为发展新的路径，成都市金沙小学钟樱校长作为四川省唯一代表参予了本次会议，并被选为全国明远实验学校联盟首届理事会副理事长。YyaYya活动开幕式由明远教育书院学术委员、杭州富阳银湖书院院长、浙江大学博士生导师、原杭州师范大学校长林正范主持人，活动流程分成工作会议、教育论坛和圆桌会议三个阶段。集中学习了顾明远先生的基础教育思想，联合审查会辩论了《全国明远实验学校联盟发展规划(2018-2022)》文件和《明远实验自学联盟章程》，正式成立并议会选举产生了明远实验学校第一届理事会构成人员。

而后，明远教育书院副院长、北京师范大学教授马健生、腾珺分别以《课堂教学渠道新解》和《现代教育与现代学校陈明远先生教育思想的理论体系与实践中逻辑》为题不作了专题报告。YyaYya在随后的学术论坛交流活动中，来自芬兰和北京、浙江、重庆、广西、山东、江苏等国内外多个省市的教育行业专家分别从合作教学、联合茁壮芬兰教师的专业共同体建设、教师共同体建设的国际经验与本土实践中、课例研究在日本学校教师联合建设中的起到、激情智慧奉献给的江干教师精神等多个角度展开了研讨。其中，成都市金沙小学钟樱校长融合学校自身实践经验对江苏常州《三原色德育助力学生健康成长》、安徽合肥《大处着眼，小处着手，希望为学生获取公平而有质量的教育》、江苏江阴《情趣课堂的思维与实践中教书育人在细微处》展开了评论。

钟樱谈及，创意的强国必不可少创意的教育，创意的教育必不可少有创意精神的教师，三个地区的实践经验四处了新时代的教师要有创的精神和共计的思想这样一个联合的落脚点，在新时代，之后按老办法教教、用老思想教教、教老科学知识的教师早已无法培育出有创新型的学生来，只有教师自己心中有创意的种子，才能将心比心地在为自己创设种子生根的氛围中，让每一个学生内心的创意种子幼苗生长。YyaYyaYya此次论坛活动由北京明远教育书院发动，目的充分发挥自身教育专业智库起到，前进全国教师队伍建设，以增进各地、各校教师茁壮共同体发展为机车，钟樱回应，此次活动受益匪浅，新的时代彰显教师新的愿景，每一名教师都不应充份解读自己专门从事的职业的高尚，以大力心态迎接挑战，只有希望沦为享有创的精神和共计的思想的新型教师，才能确实车站在新时代舞台的中央，才能完全切断教育事业发展的最后一公里，确实把中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神落到实处。

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